Inklusion bedeutet, dass alle Kinder unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen gemeinsam lernen, leben und aufwachsen können. In einem inklusiven Bildungssystem wird Vielfalt als Bereicherung verstanden. Der Kurs vermittelt grundlegende Kenntnisse über inklusive Pädagogik sowie die Aufgaben, Chancen und Herausforderungen der Schulbegleitung in diesem Kontext. Schulbegleiter/innen nehmen eine wichtige unterstützende Rolle ein. Sie ermöglichen Kindern und Jugendlichen mit besonderem Unterstützungsbedarf die gleichberechtigte Teilhabe am Schulalltag. Dabei bewegen sie sich im Spannungsfeld zwischen individueller Förderung und dem schulischen Gesamtrahmen. Inhalte des Kurses sind unter anderem: - Grundverständnis von Inklusion gemäß UN-Behindertenrechtskonvention - Aufgabenprofil und Abgrenzung der Rolle von Schulbegleiter/innen - Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und anderen Fachkräften - Kommunikation und Beziehungsgestaltung im schulischen Alltag - Reflexion über Haltung, Rollenverständnis und Grenzen - Praktische Handlungshilfen für den Schulalltag

Inklusion bedeutet, dass alle Kinder unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen gemeinsam lernen, leben und aufwachsen können. In einem inklusiven Bildungssystem wird Vielfalt als Bereicherung verstanden. Der Kurs vermittelt grundlegende Kenntnisse über inklusive Pädagogik sowie die Aufgaben, Chancen und Herausforderungen der Schulbegleitung in diesem Kontext. Schulbegleiter/innen nehmen eine wichtige unterstützende Rolle ein. Sie ermöglichen Kindern und Jugendlichen mit besonderem Unterstützungsbedarf die gleichberechtigte Teilhabe am Schulalltag. Dabei bewegen sie sich im Spannungsfeld zwischen individueller Förderung und dem schulischen Gesamtrahmen. Inhalte des Kurses sind unter anderem: - Grundverständnis von Inklusion gemäß UN-Behindertenrechtskonvention - Aufgabenprofil und Abgrenzung der Rolle von Schulbegleiter/innen - Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und anderen Fachkräften - Kommunikation und Beziehungsgestaltung im schulischen Alltag - Reflexion über Haltung, Rollenverständnis und Grenzen - Praktische Handlungshilfen für den Schulalltag

Inklusion bedeutet, dass alle Kinder unabhängig von ihren individuellen Voraussetzungen gemeinsam lernen, leben und aufwachsen können. In einem inklusiven Bildungssystem wird Vielfalt als Bereicherung verstanden. Der Kurs vermittelt grundlegende Kenntnisse über inklusive Pädagogik sowie die Aufgaben, Chancen und Herausforderungen der Schulbegleitung in diesem Kontext. Schulbegleiter/innen nehmen eine wichtige unterstützende Rolle ein. Sie ermöglichen Kindern und Jugendlichen mit besonderem Unterstützungsbedarf die gleichberechtigte Teilhabe am Schulalltag. Dabei bewegen sie sich im Spannungsfeld zwischen individueller Förderung und dem schulischen Gesamtrahmen. Inhalte des Kurses sind unter anderem: - Grundverständnis von Inklusion gemäß UN-Behindertenrechtskonvention -Aufgabenprofil und Abgrenzung der Rolle von Schulbegleiter/innen - Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und anderen Fachkräften - Kommunikation und Beziehungsgestaltung im schulischen Alltag - Reflexion über Haltung, Rollenverständnis und Grenzen - Praktische Handlungshilfen für den Schulalltag